Адрес141400, Московская область, Химки, Родионова, 3 стр.1, здание СОШ № 31

Контакты администрации
Директор Центра Успех Федотова Людмила Александровна

Цель деятельности Центра

оказание специализированной помощи детям школьного возраста, имеющим проблемы в развитии, обучении и социальной адаптации, реабилитация «неуспешного» ребенка в глазах семьи и школы:

  • комплексная диагностика психологического развития ребенка
  • коррекционно-развивающие занятия по программам психологической, нейропсихологической, логопедической и дефектологической направленности
  • консультирование родителей по вопросам воспитания детей и семейное консультирование
  • информационно-методическое сопровождение педагогов и школьных психологов

Новости

Голосуй за лучший социальный проект

16.04.2021

 «Химки – интересно жить!»-проект, который создавался по инициативе жителей при поддержке депутатов, главы городского округа, и представлял серию бесплатных мастер-классов. За два года в нем приняли участие 75 тысяч человек - почти треть населения городского округа. Голосуй ссылка

Семинар по кибербезопасности 

26.03.2021

На базе Химкинского лицея сегодня прошел муниципальный семинар «Кибербезопасность в учёбе и повседневной жизни подростков», организованный Центром ППМСП «Успех». Среди спикеров выступали кандидаты наук, психологи -практики: Заславский А.А., Хорсева Н.И., Федотов С.С., Марахова В.А. Участники семинара не только расширили теоретические знания, но и получили практические навыки в вопросах профилактической деятельности 

Полезная информация

15.02.2021

Обращаем ваше внимание на функционирование телефона доверия

  • бесплатно
  • анонимно
  • доступно

Коррекция пространственной ориентации у  учащихся младших классов

14.04.2020

Несформированность пространственных представлений ведет к школьной неуспеваемости, к таким ошибкам, которые проявляются на разных языковых уровнях — на уровнях буквы, слога, слова, фразы и текста (неспособность выделять и сохранять в памяти последовательность и структуру высказывания); отрицательно влияет на лексико-грамматическую сторону речи, словесно-логическое мышление и понимание сложных лексико-грамматических конструкций.

Статья учителя-дефектолога Соковой Е.А.

Наши приоритеты

Государственные информационные ресурсы

Министерство просвещения РФ
Министерство науки и высшего образования РФ
Министерство образования Московской области
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Портал государственных услуг РФ
Персональные данные. Дети. Роскомнадзор